DOSP-VHR-001017 | ExpertGaze

Er is een groeiende kloof tussen de competenties verwacht bij de jobs op de arbeidsmarkt en de competenties aanwezig bij werkenden en werkzoekenden. Vergrijzing en jobrotatie verhinderen borging en transfer van kennis binnen de organisaties. Tenslotte wijzigt de taakinhoud van de jobs steeds sneller, waardoor er nood is aan efficiëntere manieren om opleidingen en on-the-job begeleiding te ontwikkelen, evalueren en aan te bieden.

In het Tetra project ​ExpertGaze onderzoeken we hoe het meten van gedrag, visuele aandacht en stressniveaus bij mensen tijdens het uitvoeren van een taak, een meerwaarde kan bieden bij het opbouwen van competenties en het ondersteunen van mensen tijdens het uitoefenen van hun job. We onderzoeken hoe metingen van ​experten kunnen bijdragen bij het opleiden, begeleiden en/of accrediteren van ​niet-experten​. Met ExpertGaze maken we de vertaalslag van reeds opgebouwde en beschikbare kennis rond meet technologieën naar concrete uitdagingen bij onze werkveldpartners en de bredere arbeidsmarkt. Het algemeen doel van dit project is om vraag- en aanbodzijde van training en on-the-job ondersteuning applicaties in staat te stellen om nieuwe technieken te implementeren die de ontwikkeling van dergelijke applicaties versnelt en de effectiviteit ervan verhoogt.

De aanbod zijde, ​primaire doelgroep​, bestaat uit een honderdtal kleine en middelgrote Vlaamse ondernemingen met een traditie in de gaming sector die actief zijn in, of zich heroriënteren naar, het ontwikkelen van trainings- en ondersteuningsapplicaties. ExpertGaze zal hen zowel inhoudelijk als technisch ondersteunen om hun producten en diensten te innoveren op basis van de vertaalde kennis die we samen met hen toepassen op relevante use cases voor de secundaire doelgroep.

De vraagzijde, ​secundaire doelgroep​, bestaat uit een uitgebreide groep bedrijven uit diverse sectoren waar deze meet technologie meerwaarde biedt. ExpertGaze zal hen (1) in staat stellen om vanuit geïnformeerde beslissingen in te zetten op de technologie, (2) zelf aan de slag laten gaan met beschikbare tools, (3) begeleiden in hun vraagarticulatie en (4) het vinden van en (5) het communiceren met de geschikte partners waar nodig.