DOSP-VHR-001276 | Digitale Scholen - Level-Up

Het project ‘Level Up’ onderzoekt hoe een blended begeleidingstraject voor leraren (teams) kan worden ontwikkeld met als doel het verbeteren van digitale competenties en mediawijsheid bij leerlingen in het secundair onderwijs.

Dit traject omvat een samenwerking met kernteams en lerarenteams, waarbij de focus ligt op school- en curriculumorganisatie en didactiek.

De materialen die tijdens dit traject worden ontwikkeld, zullen ook na afronding van het project op verschillende manieren kunnen worden toegepast in diverse contexten.

Het project verhoogt de impact via differentiatie. De kennis van de verschillende partners in dit project maakt het mogelijk om begeleidingstrajecten te ontwikkelen die elke school gericht begeleiden op basis van haar behoeften.

Er kan binnen dit project op verschillende snelheden gewerkt worden. ‘Level-Up’ zet sterk in op co-creatie met scholen en duurzaamheid van de verworven inzichten na het project.

Naast externe professionalisering van de leerkrachten krijgt daarom ook competentieverhoging via interne professionalisering, zoals peer-learning, veel aandacht. We betrekken ook de scholengemeenschap als belangrijke actor in het ecosysteem.