DOSP-VHR-001304 | TEENie Tiny Houses

Uit gesprekken met partners uit de bouwsector bleek dat er nog veel potentieel voor het aansluiten van STEM bij de bouwsector onbenut blijft. Het TEENie Tiny Houses project zet daarom expliciet in op het aantonen dat bouwprofielen een enorm spectrum aan talenten omvatten via een uitdagende, duurzame en geïntegreerde bouw challenge.

Concreet creëren de jongeren (14 – 18 jaar) samen met elkaar en onder begeleiding van een jeugdwerker van een van de partnerorganisaties modulaire huisjes. De basis waaruit ze vertrekken is een pallet van 2 meter bij 80 centimeter. Ze kunnen hierbij hun ondernemingszin, creativiteit en inspiratie de vrije loop laten gaan. De enige vereiste is dat het huisje duurzaam is en dat er voor een korte tijd ook effectief in gewoond kan worden. Het traject culmineert in een slotevenement gekoppeld aan een bestaand festival/evenement dat uitgaat van de stadsdiensten of de partner jeugdorganisaties.

Centraal tijdens dit traject staan: de co-creatie tussen de jongeren en ondernemingszin, het op een inspirerende en informele manier doen kennismaken met STEM en doen nadenken over belangrijke maatschappelijke kwesties.

Het project TEENie Tiny Houses streeft ernaar om verschillende output te leveren. Het omvat gedocumenteerde tiny houses die door diverse teams van jongeren zullen worden gemaakt. De huisjes zijn echter niet alleen een doel op zich, maar vormen ook het symbolische eindresultaat van een traject van ondernemerschap, co-creatie en samenwerking tussen de jongeren en verschillende partners.

Een van de producten is een gedetailleerd, gebruiksvriendelijk en visueel aantrekkelijk draaiboek. Het bevat foto’s, praktische tips, coaching, voorbeelden van successen en mislukkingen. Dit draaiboek zal digitaal beschikbaar worden gesteld en ook in beperkte oplage in fysieke vorm verschijnen.

Daarnaast zullen de doorlopen trajecten ter inspiratie online beschikbaar worden gesteld via de website van STEAMhive, die speciaal voor dit project is gemaakt, en op sociale media. Organisaties die overwegen om aan het project deel te nemen of er al mee gestart zijn, kunnen via deze kanalen voorbeelden en inspiratie vinden.

Het traject zal tweemaal worden getest en er zullen nog eens twee uitrollen worden voorbereid, die zelfstandig door de organisaties zullen worden uitgevoerd. Een duidelijke disseminatiestrategie wordt opgezet om deze trajecten te verspreiden onder STEM-academies, STEM-partnerschappen en andere organisaties.

Het project heeft de volgende doelstellingen:

• Jongeren met een STEM-profiel positief belichten.
• Jongeren zonder STEM-profiel toch kennis laten maken met STEM.
• Bouwprofielen en bouwgerelateerde vaardigheden positief benadrukken.
• Een cross-over tussen verschillende profielen stimuleren, van technisch en klassiek tot kunstig geschoolde jongeren.
• SDG’s, transitieprioriteiten en 21ste-eeuwse vaardigheden positief benaderen.
• Gestuurde vrijheid bieden: jongeren op een indirecte manier laten kennismaken met vier domeinen (technologie, ontwerpproces, onderzoekproces en integratie van wetenschappelijke concepten).
• Een bredere kijk op STEM-profielen positief belichten, zowel voor de jongeren, betrokken actoren als de toeschouwers van de uiteindelijke modulaire huisjes.