DOSP-VHR-001339 | De Leesscan 2.0

Bewerk Dossier Terug

Details

Business Unit
DOSP-ODS
Kennisgroep
Dienst onderzoek en projectbeheer
Beschrijving (Original)

In het project De leesscan 2.0 ontwikkelen we een leesscan, een digitale tool waarmee we leerkrachten basisonderwijs ondersteunen om hun leesonderwijs te versterken. Recente onderzoeksresultaten wijzen immers op een daling van leesvaardigheid én leesmotivatie van leerlingen in alle onderwijsniveaus (PISA, 2018, PIRLS, 2016). Met De Leesscan 2.0 willen we schoolteams en pedagogische begeleiders op weg helpen naar een duurzaam leesbeleid vanuit een gerichte beginsituatie-analyse met concrete tips op maat. Verder leggen we bloot wat Vlaamse scholen zelf aangeven als noden en uitdagingen in hun leesonderwijs. Wil je meer weten over de leesscan of zelf reflecteren over de huidige stand van zaken van je leesonderwijs, neem dan een kijkje op www.leesscan.be.

Beschrijving (Enhanced)
Ontdek De Leesscan 2.0: een digitale tool die leerkrachten in het basisonderwijs ondersteunt bij het versterken van hun leesonderwijs. Analyseer en verbeter jouw leesbeleid met concrete tips op maat. Bezoek www.leesscan.be voor meer informatie.
Beschrijving (Cleaned)

In het project De Leesscan 2.0 ontwikkelen we een Leesscan, een digitale tool waarmee we leerkrachten basisonderwijs ondersteunen om hun leesonderwijs te versterken.

Recente onderzoeksresultaten wijzen immers op een daling van leesvaardigheid én leesmotivatie van leerlingen in alle onderwijsniveaus (PISA, 2018, PIRLS, 2016). Met De Leesscan 2.0 willen we schoolteams en pedagogische begeleiders op weg helpen naar een duurzaam leesbeleid vanuit een gerichte beginsituatie-analyse met concrete tips op maat.

Verder leggen we bloot wat Vlaamse scholen zelf aangeven als noden en uitdagingen in hun leesonderwijs. Wil je meer weten over de Leesscan of zelf reflecteren over de huidige stand van zaken van je leesonderwijs, neem dan een kijkje op www.leesscan.be.

Resultaatsbeschrijving
Resultaatsbeschrijving (Cleaned)
Start Datum
01-09-2021
Eind Datum
31-08-2025
Verification Status
Not verified