DOSP-VHR-001406 | Diversi-date: creatieve methodes toepassen in een leeromgeving

DIVERSI-DATE creëert een veilige, respectvolle en inclusieve leeromgeving waarin leerlingen elkaar kunnen ontmoeten en van gedachten kunnen wisselen over wereldbeelden en Europese waarden. Dit gebeurt door middel van creatieve en digitale leermethoden, met de steun van hogeschoolstudenten. Het doel is om jongeren te versterken en hun weerbaarheid te vergroten, creativiteit in het onderwijs te stimuleren en de weerbaarheid van de creatieve sector te versterken in een uitdagende en veranderende maatschappelijke context.

We leven in een snel veranderende samenleving met tal van maatschappelijke uitdagingen, zoals polarisatie, klimaatverandering en recent de Covid-crisis. Spelers op het gebied van onderwijs, jeugdwerk en de creatieve sector worstelen om op een duurzame manier met deze uitdagingen om te gaan. Daarnaast erkennen zij dat jongeren versterkt moeten worden op het gebied van weerbaarheid, burgerschapscompetenties, creatieve coping en bewustzijn van Europese waarden in deze uitdagende sociale context.

Aan de andere kant merken we bij al deze spelers ook veel energie, creativiteit en bereidheid tot samenwerking om deze uitdagingen aan te gaan. Diversi-Date creëert een internationaal platform waarin de creatieve en artistieke sector, middelbare scholen en hogescholen samenwerken om creatieve en innovatieve methoden te ontwikkelen die aangepast zijn aan een uitdagende en digitaliserende sociale context.

De doelgroepen en belangrijkste doelstellingen zijn als volgt:

• Leerlingen/jongeren: leren om creatieve en digitale methoden toe te passen bij het omgaan met sociale risico's, en hun weerbaarheid, burgerschapscompetenties en bewustzijn van Europese waarden te versterken.
• Studenten (hoger onderwijs): versterken van burgerschapscompetenties en competenties met betrekking tot cultuurgevoelig en inclusief groepswerk door het toepassen van creatieve methoden.
• Docenten en jongerenwerkers: versterken van burgerschapscompetenties en competenties met betrekking tot cultuursensitief en inclusief professioneel werk door het toepassen van creatieve methoden.
• Creatieve partners: innoveren, aanpassen, toepassen en delen van methoden in interactie met scholen, instellingen voor hoger onderwijs en andere creatieve partners nationaal en internationaal. Deze methoden zullen hun positie versterken in een uitdagende en digitaliserende maatschappelijke context.