DOSP-VHR-001663 | IMPACT, Innovative Methods in PAlliative Care Teaching - Connecting higher education and practice for collaborative learning in nursing leadership in palliative care

Hoewel verpleegkundigen de grootste groep zorgprofessionals zijn die betrokken zijn bij het verlenen van de palliatieve zorg (PC), is er nog steeds niet voldoende aandacht voor in de basisopleiding verpleegkunde. Daarom werkt Howest aan de projecten NursEduPal uit.

Verpleegkundigen zijn de belangrijkste zorgverleners op het gebied van palliatieve zorg en spelen een sleutelrol in de coördinatie van deze interdisciplinaire zorg. Echter, schiet de basisopleiding verpleegkunde in PC tekort en is er dringend verbetering nodig.

Internationaal onderzoek toont aan dat onderwijs in PC de competenties verhoogt en een directe impact heeft op de kwaliteit van de zorg. Het opleiden van zorgprofessionals is dus een middel om de toegang tot hoogwaardige PC te verbeteren. Bovendien zorgt de samenwerking tussen onderwijsinstellingen en klinische medici ervoor dat het onderwijs gebaseerd is op de competentievereisten binnen het vakgebied.

In het vorige NursEduPal@Euro project werden innovatieve leermiddelen ontwikkeld om verpleegkundeopleiders in staat te stellen onderwijs te bieden dat de complexiteit van PC aanpakt. Het NursEduPal@IMPACT project zal nu onderzoeken welke leer-/trainingsmaterialen noodzakelijk zijn om de deelnemers te empoweren, zodat ze collega's kunnen begeleiden en veranderingen in gang kunnen zetten die de integratie van kwaliteit van palliatieve zorg in hun dagelijkse praktijk verbeteren.

Het NursEduPal@IMPACT project zal een blended leertraject creëren voor hun Community of Practice. Deze groep lerenden bestaat uit verpleegkundestudenten, opleiders en verpleegkundigen uit verschillende klinische settings. Door middel van e-cursussen, levenstrainingen en mentorsessies van het concentrische cirkelprogramma zullen de deelnemers kennis, zelfredzaamheid en beïnvloedingsvaardigheden verwerven. Ze transformeren tot professionals met klinisch, moreel-ethisch en professioneel leiderschap in de palliatieve zorg.

Het NursEduPal@IMPACT leertraject, inclusief alle leer-/trainingsmaterialen, zal vrij beschikbaar zijn en verspreid worden via de website van het project. Door de deelnemers aan ons programma te empoweren, zullen de beïnvloeders in de palliatieve zorg collega's begeleiden, anderen binnen hun invloedssfeer beïnvloeden en veranderingen in gang zetten die de integratie verbeteren van kwaliteit van palliatieve zorg in hun dagelijkse praktijk. Dit resulteert in goede zorg voor patiënten met een levensbeperkende aandoening en hun naasten.

De behoefte aan palliatieve zorg begint al vroeg in de loop van een levensbedreigende ziekte. Alleen wanneer deze op tijd wordt geïmplementeerd, kan de positieve invloed van palliatieve zorg voor de patiënten, hun naasten en de samenleving volledig tot zijn recht komen. De doelstelling van het NursEduPal@IMPACT project is het verbeteren van de toegang tot kwalitatief goede palliatieve zorg door middel van onderwijs. Verpleegkundigen en hun opleiders tonen leiderschap en treden op als beïnvloeders van palliatieve zorg. Ze promoten deze goede praktijken in hun omgeving.