DOSP-VHR-001852 | 360° video: van hype naar realiteit

Doel van dit Vlaio Tetra-project door de Media School van Thomas More Mechelen was de verkenning, vertaling en verspreiding van kennis over 360 graden video. Op het moment van indiening van dit projectvoorstel was 360° video nog een relatief nieuwe, opkomende technologie om videocontent te maken en te tonen waarbij de kijker als het ware virtueel deel uitmaakt van een scène en 360 graden om zich heen kan kijken. De belofte van de technologie was om aan bedrijven en organisaties uit verschillende sectoren (media en entertainment, toerisme, marketing, training en HR, ...) de mogelijkheid te bieden om klanten, bezoekers of medewerkers een rijkere, virtuele beleving te bieden. De eerste jaren ontbrak bij heel wat organisaties echter de nodige kennis over de technische en narratieve mogelijkheden en beperkingen van 360 graden video, over de noden en ervaringen van gebruikers en het economisch marktpotentieel. Dit project wilde deze kennis naar verschillende sectoren overdragen en laten indalen binnen de aanverwante opleidingen van Thomas More. Aan het project namen meer dan 20 bedrijven en (sector)organisaties deel.

Het eerste jaar van het project was voornamelijk gericht op technologieverkenning, gebruikersonderzoek en onderzoek naar businessmodellen. Daarnaast hebben we ook de piloten voorbereid. In het gebruikersonderzoek gingen we door middel van onder meer een enquête na of er kennis was van en belangstelling voor 360° video. En zo ja, hoe groot die interesse was en in welke domeinen die zich vooral situeerde. Zoals bij de camera’s en softwaretoepassingen, zagen we ook hier dat de technologie nog vrij pril was, en dus niet zo heel goed bekend bij de doorsnee gebruiker. Vandaar ook dat de belangstelling in het algemeen vrij beperkt bleef. Nauw hierop aansluitend leerde het businessmodelonderzoek onder meer dat er weinig tot geen betalingsbereidheid is, en dat er maar in bepaalde domeinen (marketing, opleiding, ...) echt economisch potentieel zit in de technologie. Vanuit het standpunt van de leveranciers hebben we gekeken naar mogelijke businessmodellen. In workshops hebben we deze businessmodellen afgetoetst en voorgesteld aan de leden van de gebruikersgroep zodat ze er zelf mee aan de slag konden.

Het tweede jaar stond dan voornamelijk in het teken van het opzetten en uitwerken van piloten. We hebben piloten gedaan op het vlak van marketing, journalistiek, toerisme en training. Niet alle piloten waren even makkelijk om uit te voeren, maar we hebben wel veel geleerd uit het proces.

Wat 360° video op zich betreft, hebben we tijdens het project, onder meer door het gebruikersonderzoek maar ook door de piloten, wel geleerd dat het een medium is dat waarschijnlijk niet zo breed gaat doorbreken als eerder verwacht werd. Slechts in bepaalde niches zal de technologie waarschijnlijk wel blijven bestaan. Maar 360° video verdient binnen de brede waaier aan immersieve technologieën die er zijn zeker zijn plaats.

De resultaten van dit project zijn te vinden via http://360zone.be