We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
DOSP-VHR-002085 | "We make the road by walking": co-creatieve trajecten over het vormgeven van impactevaluatie voor onderzoek en praktijk.
Details
- Business Unit
- DOSP-HGT
- Kennisgroep
- EQUALITY ResearchCollective
- Beschrijving (Original)
-
Vanuit de hulp- en dienstverlening waar professionals bezorgd zijn over de impact die ze hebben op de meest kwetsbare leefsituaties van hun cliënten, gaan we via een procesonderzoek na hoe ze die impact kunnen vormgeven en vergroten. Dit project krijgt vorm in samenwerking met vzw Oranjehuis en circusschool Woesh. Daarnaast wordt binnen dit project toegewerkt naar een impactkader, geënt op de centrale pijlers binnen EQUALITY//ResearchCollective. Welke zaken werken in op de impact die ze ervaren en wat is nodig om te komen tot een gedragen en verantwoordbare impactevaluatie? We vertrekken binnen dit procesonderzoek vanuit de discretionaire ruimte. Via narratief onderzoek gaan we in op hoe hulpverleners hun discretionaire ruimte beleven en benutten, in wederzijds leren met hun - meest kwetsbare - cliënten. We bekijken welke rol de discretionaire ruimte speelt en kan spelen in het zoeken naar impact en hoe ze kan ingezet worden in het vergroten van impact
- Beschrijving (Enhanced)
- Dit project onderzoekt hoe professionals vanuit hulp- en dienstverlening hun impact op kwetsbare leefsituaties kunnen vergroten. In samenwerking met vzw Oranjehuis en circusschool Woesh wordt gewerkt aan een impactkader, gericht op EQUALITY//ResearchCollective. Het procesonderzoek richt zich op de discretionaire ruimte van hulpverleners en de rol ervan in het vergroten van impact.
- Beschrijving (Cleaned)
-
Vanuit de hulp- en dienstverlening waar professionals bezorgd zijn over de impact die ze hebben op de meest kwetsbare leefsituaties van hun cliënten, gaan we via een procesonderzoek na hoe ze die impact kunnen vormgeven en vergroten. Dit project krijgt vorm in samenwerking met vzw Oranjehuis en circusschool Woesh.
Daarnaast wordt binnen dit project toegewerkt naar een impactkader, geënt op de centrale pijlers binnen EQUALITY//ResearchCollective. Welke zaken werken in op de impact die ze ervaren en wat is nodig om te komen tot een gedragen en verantwoordbare impactevaluatie?
We vertrekken binnen dit procesonderzoek vanuit de discretionaire ruimte. Via narratief onderzoek gaan we in op hoe hulpverleners hun discretionaire ruimte beleven en benutten, in wederzijds leren met hun - meest kwetsbare - cliënten. We bekijken welke rol de discretionaire ruimte speelt en kan spelen in het zoeken naar impact en hoe ze kan ingezet worden in het vergroten van impact.
- Resultaatsbeschrijving
- Resultaatsbeschrijving (Cleaned)
- Start Datum
- 21-09-2020
- Eind Datum
- 24-09-2023
- Verification Status
- Not verified