DOSP-VHR-002176 | Onderzoek naar factoren die bijdragen tot een succesvolle implementatie van XR als leermiddel in het onderwijs

Details

Business Unit

DOSP-HGT

Kennisgroep

Research Centre for Learning in Diversity

Beschrijving (Original)

XR-technologie (eXtended Reality) biedt heel wat kansen voor het onderwijs. Toch is onduidelijk welke factoren de effectiviteit van de implementatie bepalen. XR-factor wil scholen met uiteenlopende XR-expertise uit het technisch en beroepsgericht onderwijs in Vlaanderen bevragen om zo de gevonden factoren in een screeningstool te verwerken. Met die tool brengen we bij deze scholen de factoren in kaart op diverse tijdstippen om zo de tool te valideren én de effectiviteit van het XRactieplan te meten. Eindproduct is een inspiratiegids met best practices en onderbouwde aanbevelingen op alle onderwijsniveaus.

Beschrijving (Enhanced)

Ontdek de impact van XR-technologie in het onderwijs met XR-factor. Wij bevragen scholen in Vlaanderen om effectieve implementatiefactoren te identificeren en te meten. Onze screeningstool leidt tot een inspiratiegids met best practices en aanbevelingen op diverse onderwijsniveaus.

Beschrijving (Cleaned)

XR-technologie (eXtended Reality) biedt heel wat kansen voor het onderwijs. Toch is onduidelijk welke factoren de effectiviteit van de implementatie bepalen.

XR-factor wil scholen met uiteenlopende XR-expertise uit het technisch en beroepsgericht onderwijs in Vlaanderen bevragen om zo de gevonden factoren in een screeningstool te verwerken.

Met die tool brengen we bij deze scholen de factoren in kaart op diverse tijdstippen om zo de tool te valideren én de effectiviteit van het XR-actieplan te meten.

Eindproduct is een inspiratiegids met best practices en onderbouwde aanbevelingen op alle onderwijsniveaus.

Resultaatsbeschrijving

Resultaatsbeschrijving (Cleaned)

Start Datum

01-01-2023

Eind Datum

15-09-2024

Verification Status

Not verified