DOSP-VHR-002283 | Training voor inclusie van ouder wordende mensen met een handicap door middel van uitwisseling

De overgang naar een inclusieve samenleving dwingt dienstverleners uit verschillende vakgebieden om samen te werken en van elkaar te leren. In een inclusieve samenleving ondersteunen reguliere en gemeenschapsdiensten alle burgers, met of zonder handicap. Diensten voor ouderen moeten leren hoe ze ouderen moeten verzorgen en ondersteunen, ook als ze gehandicapt zijn: het personeel moet nieuwe aanvullende vaardigheden verwerven die verband houden met de behoeften van gehandicapten. Tegelijkertijd moeten diensten voor gehandicapten vaardigheden verwerven om gehandicapte ouderen de mogelijkheid te bieden om op de plaats van hun keuze oud te worden zolang zij dat willen en kunnen. Deze diensten moeten nieuwe vaardigheden verwerven die verband houden met 'veroudering'. Beide gebieden kunnen van elkaar leren, waardoor ze het niveau van sleutelcompetenties verbeteren die nodig zijn voor inclusieve ondersteuning. Dit project heeft tot doel bestaande opleidingsmethoden te evalueren die verband houden met de behoeften van ouderen en hun levenskwaliteit en de mate waarin deze methoden bijdragen aan de professionaliteit van het betrokken personeel om inclusie en levenskwaliteit te bevorderen.