DOSP-VHR-002453 | Samen leren en school ontwikkelen

Bewerk Dossier Terug

Details

Business Unit
DOSP-ART
Kennisgroep
ENW Onderwijs
Beschrijving (Original)

Wendbare scholen met gedreven teams gaan vandaag veerkrachtig om met onderwijsuitdagingen. De sleutel? Samen werken en samen leren. Maar hoe stimuleer je dat? Welk soort leiderschap en schoolbeleid vraagt dat? En hoe hou je het werkbaar? Met ‘Samen leren en school ontwikkelen’ willen we begrijpen welke factoren bijdragen aan de groei en retentie in het onderwijs, zelfs in tijden van uitdagingen zoals beperkte instroom, vroegtijdige uitstroom, vlakke loopbanen en hoge stress- en burn-outcijfers. Ons onderzoek zal niet alleen leiden tot wetenschappelijke inzichten, maar ook concrete tools en instrumenten aanreiken. Zo versterken we leerkrachten, teams én schoolleiders en gaan we voluit voor kwaliteitsvol onderwijs voor elke leerling!

Beschrijving (Enhanced)
Ontdek hoe wendbare scholen en gedreven teams samenwerken en samen leren om onderwijsuitdagingen aan te gaan. Ons onderzoek biedt inzichten en tools voor groei en retentie in het onderwijs, versterkt leerkrachten en schoolleiders en streeft naar kwaliteitsvol onderwijs voor elke leerling.
Beschrijving (Cleaned)

Wendbare scholen met gedreven teams gaan vandaag veerkrachtig om met onderwijsuitdagingen. De sleutel? Samen werken en samen leren.

Maar hoe stimuleer je dat? Welk soort leiderschap en schoolbeleid vraagt dat? En hoe hou je het werkbaar?

Met ‘Samen leren en school ontwikkelen’ willen we begrijpen welke factoren bijdragen aan de groei en retentie in het onderwijs, zelfs in tijden van uitdagingen zoals beperkte instroom, vroegtijdige uitstroom, vlakke loopbanen en hoge stress- en burn-outcijfers.

Ons onderzoek zal niet alleen leiden tot wetenschappelijke inzichten, maar ook concrete tools en instrumenten aanreiken. Zo versterken we leerkrachten, teams én schoolleiders en gaan we voluit voor kwaliteitsvol onderwijs voor elke leerling!

Resultaatsbeschrijving
Resultaatsbeschrijving (Cleaned)
Start Datum
01-09-2023
Eind Datum
31-08-2027
Verification Status
Not verified