DOSP-VHR-002531 | Stadia Gedragsverandering Stotteren

Details

Business Unit

DOSP-THM

Kennisgroep

Expertisecentrum Zorg en Welzijn onderzoeksgroep Mens en Welzijn

Beschrijving (Original)

Hedendaagse stottertherapie focust op vloeiender en minder stotterend spreken, het verbeteren van het communicatievermogen en ontwikkelen van meer autonomie. Deze drie therapiedoelen staan in hiërarchisch verband en zijn essentieel voor een succesvolle verandering op langere termijn. Het kunnen inschatten van in welke mate de cliënt en/of zijn/haar omgeving klaar is voor verandering geeft de logopedist-stottertherapeut een duidelijker kompas aangaande de therapeutische besluitvorming. Momenteel bestaat er in Vlaanderen en Nederland nog geen instrument die deze mate van ‘bereidheid tot verandering’ in kaart kan brengen. Rodgers et al. (2022) ontwikkelden een ‘Stages of Change’ vragenlijst voor adolescenten en werken momenteel aan een versie voor volwassenen. Deze Engelstalige vragenlijst bestaat uit drie delen, m.n. de Stages of Change-, Decisional Balance- en de Situational Self-Efficacy-scale. Tesamen schetsen ze een beeld in welk stadium de cliënt en/of zijn omgeving zich bevindt en bieden ze heldere handvaten voor therapeutische aanknopingspunten.

Beschrijving (Enhanced)

Stottertherapie richt zich op vloeiender spreken, verbeterde communicatie en autonomie. Een 'Stages of Change' vragenlijst helpt logopedisten bij het inschatten van de bereidheid tot verandering van cliënten en hun omgeving, waardoor effectieve therapiebeslissingen genomen kunnen worden.

Beschrijving (Cleaned)

Hedendaagse stottertherapie richt zich op vloeiender en minder stotterend spreken, het verbeteren van het communicatievermogen en het ontwikkelen van meer autonomie. Deze drie therapiedoelen staan in hiërarchisch verband en zijn essentieel voor een succesvolle verandering op langere termijn.

Het kunnen inschatten in welke mate de cliënt en/of zijn/haar omgeving klaar is voor verandering, geeft de logopedist-stottertherapeut een duidelijker kompas met betrekking tot de therapeutische besluitvorming.

Momenteel bestaat er in Vlaanderen en Nederland nog geen instrument dat deze mate van 'bereidheid tot verandering' in kaart kan brengen. Rodgers et al. (2022) hebben een 'Stages of Change' vragenlijst ontwikkeld voor adolescenten en werken momenteel aan een versie voor volwassenen. Deze Engelstalige vragenlijst bestaat uit drie delen, namelijk de Stages of Change-, Decisional Balance- en de Situational Self-Efficacy-scale. Samen schetsen ze een beeld in welk stadium de cliënt en/of zijn omgeving zich bevindt en bieden ze heldere handvaten voor therapeutische aanknopingspunten.

Resultaatsbeschrijving

(1) Deliverables

Nederlandstalige ‘Stages of Change’-vragenlijst voor volwassenen, adolescenten
Publicatie in internationale wetenschappelijk tijdschrift
Webinar voor ESS/CESS stottertherapeuten

(2) Disseminatie

Publicatie in internationaal wetenschappelijk tijdschrift
Congres EU Symposium Fluency Disorders Antwerpen (’23 & ‘25)
Lesmateriaal binnen ESS postgraduaat, lessen vloeiendheid Thomas More/UGent

Resultaatsbeschrijving (Cleaned)

Hier is de opgekuiste tekst:

Deliverables

Nederlandstalige ‘Stages of Change’-vragenlijst voor volwassenen, adolescenten
Publicatie in internationaal wetenschappelijk tijdschrift
Webinar voor ESS/CESS stottertherapeuten

Disseminatie

Publicatie in internationaal wetenschappelijk tijdschrift
Congres EU Symposium Fluency Disorders Antwerpen (’23 & ‘25)
Lesmateriaal binnen ESS postgraduaat, lessen vloeiendheid Thomas More/UGent

Start Datum

01-09-2022

Eind Datum

31-08-2024

Verification Status

Not verified