DOSP-VHR-002580 | Palliative Care Training for Social Workers (PACT4SW). Upskilling sociaal werkers voor palliatieve zorg

Maatschappelijke en medische vooruitgang heeft geleid tot een verhoogde levensverwachting en een toenemende focus op levenskwaliteit (i.p.v. kwantiteit) en gepaste zorg in de laatste levensfase. Palliatieve zorg biedt hierop een antwoord en is een basisrecht.

Om de toegang tot palliatieve zorg te waarborgen, gaat steeds meer aandacht naar vermaatschappelijking van de zorg. Sociaal werkers spelen hierin een cruciale rol, maar hun potentieel blijft onderbenut mede door een gebrek aan palliatieve zorgopleidingen op hun maat.

Het doel van PACT4SW is om in samenspraak met sociaal werkers in het werkveld en met bacheloropleidingen Sociaal Werk, bestaande educatieve materialen, ontwikkeld voor zorgprofessionals met een signaleerfunctie, aan te passen en uit te werken tot een uniek voorstel voor een levenslang leren traject specifiek voor sociaal werkers. De materialen zijn gericht op het versterken van competenties, kennis en vaardigheden in palliatieve zorg.

Tijdens het co-creatieproces wordt ook ingezet op de sensibilisering van (toekomstige) sociaal werkers zodat ze zich bewust worden van hun potentieel en hun rol in palliatieve zorg. Op deze manier hopen we bij te dragen aan de upskilling van sociaal werkers tot actieve en waardevolle betrokkenen in palliatieve zorg.

Het droomscenario van dit project is dat we kunnen helpen bij het optimaliseren van de palliatieve zorgcapaciteit van sociaal werkers in Vlaanderen, een herwaardering kunnen bewerkstelligen van de sociale dimensie in palliatieve zorg, en zo een aandeel kunnen hebben in de ontwikkeling van public health palliative care, palliatieve zorg gedragen door compassionate communities.

De resultaten van deze valorisatiesprint zijn gericht op twee doelgroepen: sociaal werkers in het werkveld en bacheloropleidingen Sociaal Werk.

Op basis van interacties met sociaal werkers werkzaam in verschillende zorg- en welzijnssectoren en een literatuuronderzoek wordt een rapport opgesteld met informatie over rollen die nu reeds worden opgenomen in palliatieve zorg door sociaal werkers, ervaren belemmeringen om in palliatieve zorg aan de slag te gaan als sociaal werker en voorbeeldcasussen die in de vormingsmaterialen zouden kunnen opgenomen worden. Dit rapport omvat daarnaast ook de geïdentificeerde basiscompetenties palliatieve zorg die voor sociaal werkers van toepassing zijn (product).

Een curriculumanalyse van alle bacheloropleidingen Sociaal Werk in Vlaanderen gecombineerd met een literatuurstudie resulteert in een rapport met een huidige stand van zaken omtrent het aanbod aan palliatieve zorg in de curricula en met mogelijke opportuniteiten om palliatieve zorg een plaats te geven in het huidige aanbod van vakken en thema’s (product).

Sensibilisering van beide doelgroepen zal gerealiseerd worden tijdens de kick-off workshop, het wetenschapscafé, de curriculum opportuniteiten workshop, de interdisciplinaire studenten workshop, en de materialen workshop (diensten).

Er wordt ook een rapport opgesteld met een overzicht van de evaluaties van de beschikbare tools vanuit de projecten van de opleiding Verpleegkunde en de selectie van materialen waarmee we verder zullen werken (product, proces).

Na de nodige aanpassingen op maat van sociaal werkers beschikken we over een uitgebreide set van bouwblokken en een realistische complexe casus die aan de basis zullen liggen van het levenslang leren product (set van producten).

Via een workshop zal het best geschikte format voor het levenslang leren product geselecteerd worden (proces). Indien de tijd het toelaat zal het levenslang leren product reeds uitgewerkt zijn (product) of zal er een concreet stappenplan opgesteld zijn om het product te realiseren (proces). De voortrajecten voor een vervolgtraject zijn reeds opgestart en de mogelijkheden tot vervolgfinanciering zijn in kaart gebracht (proces).

Verzamelen van input van sociaal werkers over hun ervaringen met palliatieve zorg voor de uitwerking van specifieke casussen op hun maat. Analyseren van deze informatie en van de basiscompetenties palliatieve zorg voor sociaal werkers. Sensibiliseren van sociaal werkers over hun relevantie en meerwaarde in palliatieve zorg. Maken van een overzicht van wat we uit recente wetenschappelijke literatuur kunnen leren over de sterktes van sociaal werkers in palliatieve zorg en de uitdagingen waar ze voorstaan.

Nagaan welke noden het werkveld formuleert naar onderwijs. Nagaan hoe palliatieve zorg aan bod komt in de opleidingen Sociaal Werk Vlaanderen-breed. Identificeren van opportuniteiten in de curricula Sociaal Werk om een sensibilisering in het onderwijs rond de rol van sociaal werkers in de palliatieve zorg te realiseren. Maken van een overzicht van wat er in recente wetenschappelijke literatuur beschreven staat over bestaande onderwijspakketten over palliatieve zorg specifiek voor sociaal werkers.

Beschikbare tools ontwikkeld voor verpleegkundigen hertalen, doorontwikkelen, uittesten en evalueren voor de implementatie in een levenslang leren traject op maat van sociaal werkers en inzetbaar voor dienstverlening en curriculumoptimalisering. Selecteren van het meest geschikte levenslang leren product. Start met de opbouw van een levenslang leren traject op maat van sociaal werkers. Voorbereiding van de implementatie van het levenslang leren product in Howest Academy. Zetten van voorbereidende stappen voor vervolgfinanciering.