DOSP-VHR-002800 | De Digitale School: Lerarenopleiding Secundair Onderwijs

In een samenleving gekenmerkt door razendsnelle technologische evoluties, wordt naar het onderwijs gekeken om jonge burgers hierop voor te bereiden. Recent werd duidelijk dat 7 op 10 Vlaamse leerkrachten zich onvoldoende opgeleid voelt om met nieuwe technologieën om te gaan (VRT NWS, 2023). Bijgevolg vormt het voor lerarenopleidingen een voortdurende uitdaging om toekomstige leerkrachten en diens lerarenopleiders uit te rusten met de nodige digitale competenties. In het project ‘De Digitale School: Lerarenopleiding’ hebben alle Vlaamse hogescholen zich verenigd om expertise en good practices te delen zodat samen één gemeenschappelijk doel bereikt kan worden, namelijk het inbedden van het DigCompEdu raamwerk binnen alle lerarenopleidingen van de clusters (1) educatieve bacheloropleiding kleuteronderwijs, (2) educatieve bacheloropleiding lager onderwijs en (3) educatieve graduaats- en bacheloropleiding secundair onderwijs.