Bewerk Dossier: DOSP-VHR-003359

Titel

Enhanced Description

Cleaned Description

Probleemstelling:
In het reguliere kleuter- en basisonderwijs zit een significant aantal kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). Het schoolteam en ouders van kinderen met ASS geven aan dat het reguliere onderwijs onvoldoende tegemoet komt aan de noden van deze kinderen. Dit zorgt voor een verhoogde kwetsbaarheid bij deze kinderen in hun verdere levensloop. Aanvullend ontstaat er een verhoogde draaglast op het schoolteam en het gezin van deze kinderen. Om kinderen met ASS in het onderwijs te faciliteren is het nodig om het schoolteam adequater te ondersteunen. Dit kan met behulp van het PRiSMA-programma. In een vooronderzoek werd PRiSMA ontwikkeld via literatuur- en praktijkonderzoek binnen de opleiding ergotherapie. Vervolgens werd deze, via een project binnen PXL Digital, deels gedigitaliseerd in functie van de gebruiksvriendelijkheid.

Doel:
Het doel van dit onderzoeksproject is om PRiSMA verder uit te bouwen, digitaliseren en valideren, zodat deze uitgerold kan worden in het reguliere onderwijs.

Methodologie:
In het eerste jaar wordt een functioneel prototype van PRiSMA ontwikkeld via literatuurstudie en gebruikerstesten. In het tweede academiejaar wordt het prototype gevalideerd en ingezet op disseminatie. In totaal zullen junior-collega’s uit 3 departementen, namelijk PXL Healthcare ergotherapie, PXL Education Postgraduaat auti-coach en PXL digital, meewerken aan het onderzoek.

Te verwachten resultaten:
Er wordt een functioneel programma (PRiSMA) opgeleverd dat implementeerbaar is in de werking van het kleuter- en basisonderwijs, bestaande uit ondersteuning bij opstellen van profiel van kind; adviesbundel; communicatieplatform en bijhorende training en handboek. PRiSMA zal bijdragen aan de professionalisering van het werkveld. Kinderen met ASS zullen meer ontwikkelingskansen krijgen in het onderwijs. Verder worden er 8 bachelorproeven ontwikkeld binnen de opleiding ergotherapie en 4 projecten binnen PXL digital.

Cleaned Result Description

Start Date

End Date