DOSP-VHR-003579 | (Em)powered by AI: generatieve AI als krachtig werkinstrument

Situering Als een technologie die menselijke taal als uitgangspunt neemt voor het creëren van en interageren met inhoud, houdt generatieve AI de belofte in om niet alleen de creativiteit te democratiseren, maar ook veel dagelijkse activiteiten inclusiever te maken. Om bedrijven, burgers en het maatschappelijk middenveld echter in staat te stellen met deze technologische evolutie om te gaan en ervan te profiteren, moeten we het bewustzijn over de huidige en toekomstige toepassingen van generatieve AI vergroten en AI-geletterdheid bevorderen. Op Europees niveau wordt het belang van een goed begrip van AI onderschreven. Burgers leren omgaan met AI is een schakel in het Digital Education Action Plan, vanuit de prioriteit om digitale vaardigheden en competenties te promoten. De EU zet in op AI die gebaseerd is op excellentie én vertrouwen – via tal van subsidietrajecten - waarbij het ontwikkelen van digitale vaardigheden een belangrijk pad vormen naar vertrouwen, naast het mensgecentreerd opzetten van AI systemen met een positieve impact op de samenleving. De snelheid waarmee ontwikkelingen plaatsvinden, zorgt ervoor dat mensen worstelen met de implicaties van de technologie voor hun dagelijks leven, nu en in de toekomst.

Doelstelling Het project wordt uitgevoerd vanuit de vaststelling dat generatieve AI een transformatieve impact heeft op diverse sectoren en levensdomeinen. Het Expertisecentrum Duurzaam Ondernemen en Digitale Innovatie benadert dit vanuit haar kenmerkende interdisciplinaire aanpak, waarbij de mens (gebruiker, medewerker, burger), business (implementatie, ROI, businessplan), technologie (XR, generatieve AI, etc.) en data (kwalitatief en/of kwantitatief) centraal staan. Het project wordt gefinancierd met interne middelen en is uitgewerkt als een (1) inventarisatie en een disseminatieproject rond de uitdagingen en opportuniteiten van generatieve AI voor (onderdelen van) de expertisecentra. (2) Daarnaast richten we ons op een specifieke toepassingscase om een toolkit te ontwikkelen. Deze toolkit is bedoeld om onze expertise op een tastbare manier te demonstreren, te evalueren en te dissemineren. Om dit te realiseren wordt er een samenwerking aangegaan met de drie andere expertisecentra van unit i, waarbij de focus ligt op het verkennen van opportuniteiten en uitdagingen in generatieve AI. Het project heeft een looptijd van één jaar, met een beschikbaarheid van 1.1 VTE.

Onderzoeksvraag/onderzoeksvragen • Welke kansen en risico’s brengt de toepassing van genAI voor ons welzijn, hoe we leren, hoe we onze vrije tijd besteden, hoe we diensten en producten (co-)creëren?
• Welke digitale competenties zijn nodig om die kansen ten volle te benutten?
• Hoe ondersteun je die competenties om een doeltreffend en ethisch gebruik van generatieve AI te verzekeren?