DOSP-VHR-003681 | Hoger Onderwijs in Verbinding – Samen sterker door verbinding

Onderzoek toont aan dat er een sterke relatie is tussen verbinding binnen een organisatie en het professioneel welzijn van medewerkers. Het creëren van een veilige ruimte om moeilijke momenten te delen is essentieel voor het ervaren van verbinding.

UCLL en Thomas More erkennen het belang van een inclusieve leeromgeving in het hoger onderwijs en willen een veilige omgeving creëren waar diversiteit wordt gevierd en elk individu zich gerespecteerd voelt. De COVID-19 pandemie heeft de verbondenheid tussen personeelsleden op de campussen beïnvloed, met minder fysiek contact en een vermindering van de emotionele en cognitieve verbondenheid tot gevolg.

UCLL heeft initiatieven opgezet om de betrokkenheid en verbinding van personeelsleden te verhogen, maar uit de instellingsreview van de NVAO blijkt dat de 'check'-stap in de PDCA-cirkel nog vaak ontbreekt. Er wordt gewerkt aan nieuwe strategische doelstellingen die het belang van een inclusieve omgeving benadrukken, waar dit project aan bijdraagt.

De onderzoeksvragen van dit project richten zich op hoe personeelsleden verbinding met werk, werkplek en collega's conceptualiseren, hoe dit bijdraagt aan hun welzijn, hoe acties kunnen worden ontworpen om verbinding te stimuleren en hoe deze inzichten kunnen leiden tot een duurzaam beleid. De onderzoeksmethoden omvatten een literatuurstudie, een Theory of Change-traject, een inventarisatie van lopende projecten, een proeftuin en focusgesprekken voor beleidsaanbevelingen.

Dit onderzoekstraject zal parallel worden doorlopen op beide betrokken hogescholen, UCLL en Thomas More, waardoor het bereik en de sample size aanzienlijk vergroten.

De onderzoeksoutput zal bestaan uit een rapport met antwoorden op de onderzoeksvragen, een overzicht van goede praktijken en een draaiboek voor het ontwerpen, implementeren en evalueren van acties om verbinding te ondersteunen voor personeelsleden in het hoger onderwijs.

Onderzoeksrapport waarin duidelijke antwoorden worden gegeven op de geformuleerde onderzoeksvragen.

Overzicht van good practices.

Draaiboek voor het ontwerpen, implementeren en evalueren van acties ter ondersteuning van verbinding voor personeelsleden in het hoger onderwijs.