DOSP-VHR-003760 | Begrip van complex gedrag bij personen met mentale beperkingen door middel van training met virtuele realiteit

Bewerk Dossier Terug

Details

Business Unit
DOSP-HGT
Kennisgroep
EQUALITY ResearchCollective
Beschrijving (Original)

Doel: Een vernieuwende manier van educatie voor zorgverleners, met als resultaat verrijking en verbetering van kennis wat bijdraagt aan kwalitatief goede zorg voor cliënten, dicht bij de praktijk, langdurig en betaalbaar. Deze vernieuwende aanpak richt zich op verschillende onderwerpen en moeilijke situaties, zoals omgaan met moeilijk verstaanbaar gedrag, seksualiteit, Wet Zorg en Dwang en omgaan met verschillende
beperkingen zoals autisme of downsyndroom.
Wij streven ernaar om ingewikkelde en moeilijke onderwerpen bespreekbaar te maken. De educatie zal gericht zijn op kwalitatief reflecteren en het leren van fouten, waarbij er ruimte is voor persoonlijke
keuzes en beleving. De vernieuwende aanpak zal gebruik maken van VR als veilige en effectieve trainingsmethode. Hierbij worden realistische situaties gesimuleerd waarin zorgverleners keuzes kunnen maken en daardoor een pad kiezen daarna volgt een
reflectie gericht op onderwerpen welke moeilijk bespreekbaar zijn. De trainingen zullen interactief zijn en een format volgen van 1,5 uur, bestaande uit een voorbespreking, 15 minuten training in VR en een nabespreking. De trainingen zullen gericht zijn op de praktijk, met een tutorial/briefing, een VR-simulatie en een nagesprek om reflectie te stimuleren.

Beschrijving (Enhanced)
Innovatieve educatie voor zorgverleners verbetert kennis en zorgkwaliteit voor cliënten. Focus op lastige onderwerpen met VR-training voor reflectie en effectieve besluitvorming. Interactieve sessies van 1,5 uur.
Beschrijving (Cleaned)

Doel: Een vernieuwende manier van educatie voor zorgverleners, met als resultaat verrijking en verbetering van kennis wat bijdraagt aan kwalitatief goede zorg voor cliënten, dicht bij de praktijk, langdurig en betaalbaar. Deze vernieuwende aanpak richt zich op verschillende onderwerpen en moeilijke situaties, zoals omgaan met moeilijk verstaanbaar gedrag, seksualiteit, Wet Zorg en Dwang en omgaan met verschillende beperkingen zoals autisme of downsyndroom.

Wij streven ernaar om ingewikkelde en moeilijke onderwerpen bespreekbaar te maken. De educatie zal gericht zijn op kwalitatief reflecteren en het leren van fouten, waarbij er ruimte is voor persoonlijke keuzes en beleving. De vernieuwende aanpak zal gebruik maken van VR als veilige en effectieve trainingsmethode. Hierbij worden realistische situaties gesimuleerd waarin zorgverleners keuzes kunnen maken en daardoor een pad kiezen daarna volgt een reflectie gericht op onderwerpen welke moeilijk bespreekbaar zijn.

De trainingen zullen interactief zijn en een format volgen van 1,5 uur, bestaande uit een voorbespreking, 15 minuten training in VR en een nabespreking. De trainingen zullen gericht zijn op de praktijk, met een tutorial/briefing, een VR-simulatie en een nagesprek om reflectie te stimuleren.

Resultaatsbeschrijving
Resultaatsbeschrijving (Cleaned)
Start Datum
12-01-2025
Eind Datum
11-01-2026
Verification Status
Not verified