DOSP-VHR-003799 | Een stappenplan voor de realisatie van een leeftijdsonafhankelijk hulpmiddelenbeleid in Vlaanderen

Hulpmiddelen en aanpassingen stellen personen met een beperking in staat om toch zo zelfstandig mogelijk probleemactiviteiten uit te voeren of maken de zorgverlening door derden een stuk efficiënter en comfortabeler.

Het wordt steeds moeilijker om assistentie en zorgpersoneel te vinden en de facturen van zorgaanbieders (vb. RVT’s) worden steeds duurder. Het belang van het vergoeden van alternatieve oplossingen zoals hulpmiddelen en aanpassingen neemt dus alleen maar toe.

Er is nood aan een realistisch stappenplan, gebaseerd op voldoende objectieve gegevens, voor de uitbouw van een leeftijdsonafhankelijk hulpmiddelenbeleid binnen de Vlaamse bevoegdheden.

De algemene onderzoeksdoelstelling is om potentiële noden naar hulpmiddelen bij verschillende doelgroepen te identificeren om vervolgens op basis hiervan een mogelijk stappenplan uit te werken om binnen de Vlaamse bevoegdheden een leeftijdsonafhankelijk hulpmiddelenbeleid in de toekomst te realiseren.

De onderzoeksdoelstelling is tweeledig namelijk: 1) Het kwantificeren van noden bij verschillende doelgroepen met verschillende beperkingen (gehoor, visus, motoriek, cognitie, …) en dit in verschillende domeinen (ADL, communicatie, wonen, …). 2) Haalbare en relevante stappen identificeren die opeenvolgend geïmplementeerd kunnen worden.

Op die manier kunnen er handvaten aangereikt worden om een oplossing binnen de Vlaamse overheid te realiseren op langere termijn, rekening houdend met de geldende bevoegdheidsverdelingen.

Onderzoeksrapport

Het onderzoeksrapport begint met een samenvatting van de belangrijkste bevindingen. Deze samenvatting biedt een overzicht van de onderzoeksvraag, methodologie, resultaten en conclusies van het onderzoek. Het is bedoeld om lezers een snel inzicht te geven in de belangrijkste aspecten van het onderzoek.

Na de samenvatting volgt een inleiding waarin de context en het doel van het onderzoek worden toegelicht. Hier wordt beschreven waarom het onderzoek is uitgevoerd en wat de relevantie ervan is. Ook worden de onderzoeksvraag en de opzet van het onderzoek besproken.

Vervolgens worden de gebruikte methoden en technieken van het onderzoek beschreven. Hier wordt uitgelegd hoe de data zijn verzameld, geanalyseerd en geïnterpreteerd. Het is belangrijk om transparant te zijn over de methodologie, zodat de lezers de validiteit en betrouwbaarheid van de resultaten kunnen beoordelen.

Daarna worden de resultaten van het onderzoek gepresenteerd en geanalyseerd. Hier worden de belangrijkste bevindingen uit de data besproken en geïnterpreteerd in het licht van de onderzoeksvraag. Grafieken, tabellen of andere visuele hulpmiddelen kunnen worden gebruikt om de resultaten duidelijk weer te geven.

Tot slot worden de conclusies van het onderzoek getrokken. Hier worden de antwoorden op de onderzoeksvraag gegeven en wordt ingegaan op de implicaties van de resultaten. Ook worden aanbevelingen voor vervolgonderzoek of praktijktoepassingen geformuleerd.